在人工智能深刻重構設計定義的時代背景下，博士研究生核心必修課《設計學理論與實踐高階（二）》開啟了一場關於“空間智能”的深度思辨。本課程以李飛飛教授的“空間智能”理念為基石，由任課教師許平教授衍生提出了一套極具前瞻性的“多層約束”理論架構，通過“識讀層（生命形態構建）- 接觸層（物事價值接觸）- 約束層（倫理意義約束）- 交互層（文化意向交互）”四層遞進邏輯，系統性地描繪了從視覺時代向共生文明演進的設計藍圖。針對“高校教育顛覆式改革”這一宏大命題，博士生們不僅作為研究者，更化身為課程策劃者，嘗試打破學科壁壘，探索空間智能如何在多維社會約束中重構未來的教學範式。
本次展覽集中展示了10組學生團隊的顛覆式課程策劃方案，成果涵蓋了從城市曆史秩序修複、“身體七十二變”工作坊、多感官體驗驅動、“Object-Haptic-Agent”具身循環等多元領域，展現了“多層約束”模型在跨媒介交互、本土化感知及未來社會議題解決中強大的理論張力與實踐潛能。
目前，這些凝聚著理論深度與創新活力的課程策劃成果正在我校R座4樓（A-C區）展出，誠邀師生蒞臨現場，共同見證這場關於未來設計教育的先鋒實驗。
師生合照
作品展示：
01組-《具身交互與環境編排：空間智能時代的生活系統設計》
小組成員：成超、郭童、孔垂書、趙悅
該課題將設計範式從“靜態物體”轉向“設計行為發生的條件”，引入行動者網絡理論（ANT）與行為動力學，試圖構建一種“人—空間—AI”的共生生活系統。提出了“環境編排（Environmental Orchestration）”的顛覆性概念，將空間智能視為調節心理負荷與行為節律的動態介質，實現了從界面控制向生態化系統協同的轉型。
02組-《Object-Haptic-Agent：空間智能下的跨媒介交互實踐》
小組成員：龍娟娟、林子霖、沈極豐、陳程顯
該課題建立在“Object（物性識讀）- Haptic（具身感知）- Agent（智能代理）”的三角邏輯架構之上，將澳門大三巴及周邊的物理遺跡重構為具備敘事能力的具身智能體。課題通過對石材肌理等“物性線索”的深度識讀，利用傳感器反饋媒介將物理接觸轉化為感官認知，並在多層約束的系統驅動下，使沉默的石頭在與人的交互中湧現出跨越時空的城市曆史記憶與“空間意象”。
03組-《多棲空間智能的跨維造境》
小組成員：黃志星、馬慶賢、於安、姚晟
該組立足於中式古典園林的詩意哲學，構建了一個融合人的屬性、文化意義、多模態感知與技術維度的“四維融合理論模型”，探索未來人文科技的融合邏輯。成功地將東方“造境”美學與空間智能相結合，提出“多棲”存在的共生範式，通過多模態編制的織造邏輯，在動態交互中湧現出深具文化底蘊的跨維度空間體驗。
04組-《新城記》走讀汴梁——從畫卷到街巷
小組成員：張旖、郭若琳、胡鈺瀅、羅潔
該課題以《清明上河圖》為城市空間原型的“數據源”，通過對畫卷中“起、匯、壓、失、複”五種秩序的解析，探索從古代畫卷到現代街巷的空間秩序轉換規律。課題通過“三種現場並置”與“角色走演”的顛覆式授課方式，將靜態曆史圖像轉化為動態的空間秩序實驗，利用空間智能對“秩序失穩”進行預見與策略生成，為現代城市空間秩序的修複提供了極具深度的曆史參照與算法邏輯。
05組-《多感官自然空間數字藝術》
小組成員：黎丹、李家璠、白雨函、邱玥
本組聚焦於現代城市化進程中自然與生命的疏離問題，以“自然生命感官敘事”為核心，構建了從感知到體驗的跨媒介數字藝術課程框架。課題深度內化了“多層約束”理論，將識讀層對應自然形態，接觸層對應媒介體驗，約束層對應技術邏輯，交互層對應行為反饋，通過AI工具驅動多感官聯覺設計，實現了數字藝術從純視覺表現向“生態修複”與“未來想象”雙向路徑的跨越。
06組-《烹味成境·Taste as Method——AI協同創作與多感官表達》
小組成員：吳文奕、李伊琳、王強、龔舒穎
課題創造性地提出了“感官轉譯模型（Sensory Translation Model）”，以日常飲食體驗為切入點，探討如何將主觀的生理與心理感受轉譯為可控制的AI多模態生成語言。課題將“烹飪”隱喻為一種複雜的空間編排方法，通過“火候實驗室”等模塊化設計，訓練學生對味覺、嗅覺等隱性官能的數字化捕捉與轉譯能力，在生活細節中挖掘“空間意象”的生成潛力，展現了AI協作中“主體性”與“控制力”的深刻反思。
07組-《空間感知下多感官體驗驅動的交互設計》
小組成員：鄧澍辰、姚舒恒、李沛遙、鄭悅
課題聚焦於從“空間感知”到“實體響應”的邏輯升級，通過P-U-R-E-E框架探討多主體協同下的五感融合交互。亮點在於其對“物”之邊界的重新定義，將AI視為感性體驗的擴展工具，特別關注盲人與老年群體的包容性需求，構建了一套將多感官體驗轉化為具體實體響應的設計評價矩陣。
08組-《空間智能的追問：AI 時代的空間感知、協作與定義》
小組成員：王凱陽、何彩虹、毛悅、林融
該組采取批判性設計的視角，深入探究AI空間智能與人類空間感知的本質差異，發掘算法在情感氛圍、氣味等維度的感知“盲區”。課題具有極強的學術思辨力，通過“質疑、對話、創造”的三段式結構，將技術盲點轉化為設計命題，產出了具備預見性的概念立場書與思辨性空間原型，為空間智能的未來走向提供了獨立的批判性認知。
09組-《虛擬到現實的中間層的設計——本土化感知、多模態表達、無感體驗與歸屬感建構》
小組成員：田澤、湯發文、趙子軒
課題關注虛擬模擬與現實空間交織的“中間層”設計，試圖通過“無感設計”原則，在數字化轉譯中建構具備場所歸屬感的具身空間。課題建立了虛擬預演與現實設計相互反饋的閉環方法論，強調設計不再是孤立的造物，而是對“中間層”邏輯的系統編排，實現了從單一媒介表現向複雜系統組織範式的轉型。
10組-《空間智能設計-具身界面·生態智能·敘事場域實驗》
小組成員：王浩然、石竹琳、郝明韻、孫佳煦
課題以“空間七十二變”為主題，主張“身體先動，道理後行”，通過舞蹈藝術與感官置換實驗，探討空間作為身體延伸的共生邏輯。課題展現了極高的藝術實驗性，通過“感官置換”與“身體變”等高強度工作坊，打破了空間的被動客體地位，實現了從傳統物理測繪向基於“身體簽名”驅動的敘事性場域生成的顛覆式躍遷。
