2025年12月2日，澳門科技大學人文藝術學院《紡織品設計科目匯報展》在學校R座三、四樓展廳成功舉辦。此次展覽展示了產品設計三年級學生們在學習過程中所取得的創意與實踐成果。該科目由鄭美京教授擔任主講，歷時近一個月的密集教學。該科目旨在讓學生瞭解“紡織品設計”的基本概念以及其應用範疇，從對於不同工具與技術手段的瞭解與嘗試，到運用不同工藝、技巧對圖形紋樣進行繪制與拼接，以及對於印刷面料的選擇，完成從紋樣設計到數碼印刷面料成品列印，並將這些成果以綜合性的手段應用於時尚設計專案，進行紡織品面料與設計載體相結合的思考,均是這個科目的學習內容。
展覽宣傳海報
展覽現場圖
該科目從“我的日記”起步，培養學生對日常生活的觀察與紀錄，以此作為一種基本的能力訓練；接著，進行了“點、線、面的基礎圖形”與“黑白紋樣”的創作練習；然後，進入“主題設計”階段，要求學生在“植物與自然”“青春活力/Young power”“童年回憶”“浪漫/愛心”“旅行”“傳統與活化”等主題中選擇一個自己感興趣的主題方向，從尋找“關鍵詞”，挖掘靈感來源，製作靈感板起步，尋找拓展路徑，並運用不同的工具、手段、表現形式進行基礎元素、基礎圖形的尋找與塑造，然後在形態、色彩、構圖、材質上進一步拓展，最終以連續的形式將單元的圖形銜接起來，形成了充滿個性、獨具一格、原創的紡織品紋樣設計。
學生創作過程及成品展示
鄭美京教授表示“在這個課程中，首先，我所關注的是培養學生那種追求原創的意志，那種能夠從無到有的創新能力，那種通過動腦、動手及堅持不懈的努力，在不斷地嘗試與糾錯的過程中獲得最佳結果的能力；其次，我希望通過這樣的學習使他們對審美、品味的認識不斷加深；最後，希望他們的創新成果能夠體現出與時代同步的時尚精神。”
課程教師鄭美京教授
同學們表示：“這一個月我學到的不是幾個作業、幾張作品，而是一套能放到未來所有設計中的方法。這些方法會變成我之後做任何項目的基礎，不管是産品、布料、包裝、插畫，只要是設計，它都能用得上。老師教給我們的不是技巧，而是完整的創作邏輯，讓我明白作品不是憑空長出來的，而是被一步一步打造出來的。這個月雖然密集，但收獲真的非常多，十分有意義的一節課。”
“這一個月的《紡織品設計》課雖然累得徹底，卻讓我收穫了一套真正受用終身的創作方法論。鄭老師用全方位紋樣銜接練習（All-over）和‘從0到1’的完整訓練，把我從‘靠感覺、等靈感’的模糊狀態，徹底拉進‘方法—邏輯—耐心—疊代’的清晰軌道。每天的畫圖日記、強制的過程記錄、反復的後期跟進，起初覺得麻煩，後來才明白這正是作品不斷‘長大’的關鍵。這門課最大的禮物，就是讓我從‘會做作業’變成了‘知道怎麼創作’。累，並值得。”
學生課堂實拍
《紡織品設計科目匯報展》的核心內容包括大幅實物面料、各種不同應用載體的產品設計以及匯集科目研究過程的文本冊等，全方位呈現了學生們在“紡織品設計”科目中的實踐探索路徑與過程。這次的課程成果展覽不僅為學生提供了一個展示自我的平臺，也讓他們切實感受到了設計的價值與成就感，更呈現了學校在藝術設計教育方面的卓越成果。
