2024年9月23日上午，数智时代音乐教育发展国际高峰论坛在澳门科技大学盛大开幕。中国音乐家协会主席叶小钢、浙江音乐学院院长王瑞、国际音乐教育学会（ISME）主席梁宝华、德国汉堡音乐戏剧大学多媒体作曲系主任Georg Hajdu等四位专家，分别做主旨报告。上海音乐学院院长廖昌永做在线致词，期待本次论坛在创新音乐人才培养、前沿音乐教育交流与传播、教育数字化、音乐文化的守正与创新传承等方面，提出新观点、新路径，并向澳门科技大学成立音乐学院表示隆重的祝贺，期待澳科大音乐学院能够整合澳门地缘优势、国际化人才优势办出特色、办出高度。报告由人民音乐出版社社长、总编辑杜永寿主持。
人民音乐出版社社长、总编辑杜永寿主持
叶小钢教授的主旨报告《数智时代的音乐创作与人才培养》，倡导音乐教育工作者们积极求变，主动识变，勇于应变，以积极开放的心态去拥抱这个人工智能蓬勃发展、充满活力的时代。报告中，他深入分析了当前中国音乐创作现状以及人工智能与音乐跨学科领域结合的历史、现状与展望。当前，发展人工智能是国家重大战略布局，也是发展新质生产力的重要推动力。他认为，我国高等音乐教育应主动适应人工智能时代新变化，不断探索人工智能技术与音乐学科建设、音乐专业发展、音乐人才培养的有机结合。
中国音乐家协会主席叶小钢
王瑞教授《数智时代艺术学科发展策略》的主旨报告，通过数智时代及其主要特点的分析，指出数智时代引发的教育变革，进而提出艺术学科发展策略方面的思考，倡导艺术的永恒属性，呼吁艺术人才培养融合技术创新与人文价值。他指出当下大数据和人工智能的深度融合，对人类社会、经济和文化发展产生了深远影响。他强调艺术学科发展「第一性原理」的体现——艺术学基础研究，并积极构建艺术学科的基础理论研究体系，以推动艺术教育高质量发展。他以浙江音乐学院科研实践为例，深入阐释了音乐史学、音乐文化学、古谱学、歌剧学、琴学等多个基础理论研究论题。他深刻强调，艺术的永恒价值源于其满足人类情感表达的深层需求和文化传承的核心使命。在数智时代，艺术的价值将因其永恒性而得以更深层次体现。
浙江音乐学院院长王瑞
梁宝华教授《数智时代下对音乐教育研究的反思以「粤剧身段动作游戏化软件」研究为例》，探讨了数智时代下如何利用科技手段来提升粤剧身段动作的学习效果。通过对粤剧身段动作游戏化软件（COMGS）的研究，COMGS能够有效地评估和指导学生学习粤剧动作，并提高他们对科技在音乐教育中应用的信心。同时，他也提出了科技赋能教学后产生的一些问题，比如人文素养的培养、师生间的互动等，最后强调人工智能时代的教育，应该谨慎而行。
香港教育大学教授梁宝华
Georg Hajdu《人工智能改善公共空间的声学生态》针对如何利用人工智能技术改善公共空间的声学生态进行了探讨。Hajdu首先介绍了汉堡戏剧大学新成立的利盖蒂研究中心，结合自己的创作背景和研究领域，详细阐述了疗愈音景的概念，以及如何通过生成声音装置来创造疗愈的声学环境。此外，他还对音乐纹理、情感空间和沉浸式声音等概念进行阐释，并展望了未来在医疗和健康相关领域的应用前景。
德国汉堡音乐戏剧大学多媒体作曲系主任Georg Hajdu
数智时代，音乐教育发展充满着机遇与挑战，找准新坐标，选好新赛道，实现新跨越。未来，音乐学院将以培养兼具国际视野与传统文化、理论研究与创作表演能力的高端人才为目标，创新音乐艺术人才培养模式，充分发挥澳门「一国两制」优势，积极融入横琴粤澳深度合作区发展，为推动艺术新质生产力发展贡献澳科大智慧。
