音乐学博士

科目简介

研究方法高阶 (3学分)

本科目通过定性研究、定量研究、混合研究等方法，为学生提供音乐研究方法的进阶学习。科目涵盖文献综述、学术探究、学术规范、学术伦理等内容，进一步明晰概念阐释、问卷调查、案例分析以及数据收集与分析的方法和步骤。

音乐理论与分析 (3学分)

本科目以课堂讲授、文献阅读与研讨、作品分析及专题论文写作相结合的方式完成。对音乐基本理论展开系统性、综合性学习，通过音乐作品的聆听、分析，运用音乐形态学、分析学、人类学等理论，尤其是20世纪以来音乐理论的创新成果，对作品音乐语言、创作手法及表现形式进行风格性理解与认知。

创新音乐 (3学分)

本科目深度融合具有跨学科广度的音乐专业、创意合作和创业技能。紧密结合经济社会发展趋势，把握科技与文化前沿方法，运用创意观点把音乐与跨学科知识加以综合，转化为商业数字和创意企业的方案，达成艺术能力、创造能力、情感素质的综合培养。

中外音乐史论 (3学分)

本科目以中外音乐发展历史为主要内容，结合文化背景、历史渊源，以音乐风格演变与衍展为主要线索，通过音乐本体解析，在掌握中外音乐历史发展整体脉络的基础上，对优秀音乐成果加以史学理解与认知，从而建立音乐思潮、音乐风格等方面的哲学思考。

民族音乐学 (3学分)

本科目是音乐学与人类学之交叉学科，涵盖民族音乐学所涉及的基本概念、民族音乐学家及其理论建构、研究观点以及学科贡献。本科目旨在促进学生树立多元思维视域，掌握民族音乐学学科理论以及田野工作、音乐民族志、记谱与记谱法、乐器学法等研究方法，以学科特有的学术视野展开理论思考和论文写作。

音乐教育的历史与现状 (3学分)

本科目通过对中国、德国、美国、英国、日本等国家音乐教育发展历史脉络的梳理，在音乐教育理论与实践的比较研究中，对其规律、方法、内容、评价方式等进行共时与历时性的认知，进而提升对国内外音乐教育现状的把握与差异性解读。

音乐美学  (3学分)

本科目旨在运用哲学美学理论与方法，在音乐艺术总体的高度研究音乐之美的本质及其内在规律性。在音乐美学思潮的历史变迁中展开基础性、通史性学习，进而结合专题性研究成果开展探究性学习，培养学生以高度抽象、概括与逻辑思维能力，在音乐美与审美的基本规律、音乐实践的美学问题等研讨中提升理论素养、研究与批评能力。

当代音乐  (3学分)

本科目旨在运用和声、曲式、主题、动机、序列、节奏、申克、集合、比例及风格等当代音乐分析方法，综览当代音乐呈现出的纷繁复杂面貌，认知个性迥异的音乐创作理念，分析形形色色的音乐创作素材，总结音乐创作技术，力争较为全面地理解与认知当代种种音乐现象与音乐实践。

专题 (3学分)

本科目围绕不同专家教授、业界研究新动态、新问题展开深入的专类研讨，同时结合个人研究专长与兴趣开展系列专题活动，运用科学方法，有目的、有计划地开展相应的理论研究与艺术实践，并通过宣讲、研讨、音乐会、教学等形式，展开理论与实践的立体化、深层次认知与推理。

音乐理论与实践高阶* (3学分)

本科目主要针对音乐创作理论与表演实践进行综合研讨。一方面音乐创作与表演需要运用音乐史学的方法梳理乐人、乐谱等相关文献；另一方面通过和声学、曲式学、音乐形态学的方法进一步分析和解读音乐；此外，还应运用音乐美学、音乐心理学的视角加以实践，为创作与表演的阐释建立良好理论基础。

学术专题项目 (1学分)

学生必需参与至少10次由学院认可的学术活动，如学校组织的讲座、研讨会、参观等。每次活动后，学生需提交一页纸（A4）长度的活动报告，并由指定导师批阅。该科目旨在培养学生的综合素质，开拓学术视野，创新思维的养成。

论文 (12学分)

选读音乐理论研究范畴者：须撰写一篇符合学校要求且不少于八万字的原创论文并进行论文答辩。选读音乐理论与实践研究范畴者：须根据澳门科技大学人文艺术学院音乐学博士学位《学位音乐会方案指引》提交学位音乐会方案，获得通过后须举办学位音乐会，并须撰写不少于四万字的原创博士论文，博士学位论文必须通过评审并进行答辩，答辩通过将获得12学分。