2025年11月18日「创新音乐系列讲座」特邀音乐教育领域国际知名学者、美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）赫伯 · 阿尔珀特音乐学院音乐教育学系主任、富布赖特学者陈莉莉（Lily Chen-Hafteck）教授担任主讲。陈教授以“音乐、文化与教育：迈向跨文化能力与理解”为题，系统阐述跨文化音乐教育的理论框架与实践路径，回应全球化语境下音乐教育所面临的核心议题。讲座由音乐学院讲师谢昕博士主持。
陈莉莉教授与现场热烈互动
陈教授从自身多元文化背景出发，以一首耳熟能详的《茉莉花》引发听众对“熟悉”与“陌生”的思考，巧妙引出跨文化音乐教育的核心。她系统阐释了“文化回应性教学”理念，并透过其主持的“丝绸之声”等研究项目，展示了音乐如何成为消除偏见、促进社会融合的强大工具。陈教授强调，教师需深入理解学生的文化背景，将音乐作为文化认同与情感连结的载体进行教学设计。
陈莉莉教授与参与讲座的师生合影
讲座的互动环节邀请师生以小组形式深入探讨不同歌曲所承载的文化记忆，在对话与共鸣中切身感受音乐作为集体记忆载体与情感连结纽带的深远力量。陈教授更以中国民谣的意蕴流转、非洲民歌的节奏特质，以及融入现代教育理念的创意教具为例，系统呈现了世界音乐教学法在课堂中的多元应用。
本次讲座所呈现的跨文化音乐教育视角，回应了全球本土化语境下音乐教育所面临的当代命题，并在实践层面为如何于多元文化情境中建构包容、互动且具反思性的音乐课堂，提供了清晰的思想路径与具体可行的行动参照；同时亦契合粤港澳大湾区多元文化交汇的现实需求，进一步凸显澳门科技大学音乐学院在促进区域文化理解、推动教育创新与深化国际学术交流方面的积极角色与使命担当。
