澳科大音乐学院「创新音乐系列讲座」纪实三:美国南佛罗里达大学冯志强教授深度解析音乐实证研究与音乐体验中的哲学

2026/02/24

2025年12月17日至18日,澳门科技大学音乐学院「创新音乐系列讲座」特邀音乐教育领域国际知名学者、美国南佛罗里达大学音乐学院博士项目主任、博士生导师、富布赖特学者冯志强(C. Victor Fung)教授担任主讲。在连续两天的活动中,冯教授分别以音乐实证研究与音乐体验哲学为核心主题,带来两场学术讲座,引领师生从不同维度探讨音乐学术前沿。讲座由音乐学院讲师谢昕博士主持。

冯志强教授探讨音乐实证研究范式

首场讲座 “Empirical Research Design: Speaking a Common Language”「实证研究设计:建立通用语言」,冯志强教授从实证研究的基本逻辑出发,系统阐释了研究设计如何作为一种“共通语言”,在音乐教育与其他学科之间建立可沟通、可协作的学术基础。讲座强调清晰研究问题、强化证据意识与审慎选择研究方法在跨领域研究中的关键作用,引发了在场师生对研究范式与学术表达的深入思考。

冯志强教授与参与讲座的师生合影

次日,“Energy and Balance in Musical Experiences” (音乐经验中的能量与平衡)则从音乐经验与哲学的角度切入,探讨声音、能量、活动与平衡如何共同构成音乐的各种现象。冯志强教授以网球的「四角结构」为生动比喻,形象阐释音乐中能量传递与动态平衡的运作机制,并将相关讨论进一步延伸至音乐教育、表演实践与创作活动中的哲学内涵。透过持续的问答互动与现场讨论,讲座在理论思辨与具体音乐实践之间形成了富有启发性的张力,引导师生从新的视角审视音乐教育的本质问题与研究方向。

冯志强教授的两场讲座由实证研究的严谨范式出发,延展至音乐经验与哲学思考的深层维度,系统呈现了当代音乐学术研究在方法论与价值论层面的多重可能性。讲座不仅帮助师生进一步厘清音乐教育研究中“如何研究”与“为何研究”的核心问题,也启发大家重新审视音乐作为一种人类经验,在科学分析与人文理解之间所承载的独特意义。通过实证视角与哲学视角的深入讨论,本次系列讲座有效拓宽了学院在音乐实证研究与音乐体验研究方面的学术研究视野,为深化音乐教育研究的国际学术对话与本土实践的有机融合提供了重要支撑。