为推动音乐与前沿科技的深度融合，拓宽音乐创作与学术研究的边界，澳门科技大学音乐学院特邀英国普利茅斯大学计算机音乐教授、跨领域计算机音乐研究中心主任Eduardo Reck Miranda，开展「Music, Mind, Machines」系列讲座。自4月29日首场开讲，陆续举办跨学科工作坊及多场主题讲座，5月6日圆满收官，专题讲座紧扣音乐与科学跨域研究核心，聚焦脑机介面、生物计算、量子计算等前沿技术与音乐创作的融合应用，为师生带来兼具学术深度与实践启示的前沿分享。
4月29日，系列讲座首场以「The Importance and Social Impact of Interdisciplinary Research at the Crossroads of Music and Science」正式启幕，聚焦音乐与科学跨学科发展议题。Miranda教授梳理70余年计算机音乐发展历程，呼吁音乐院校顺应技术潮流、深耕学科创新；同时围绕脑机介面、生物计算、量子计算三大音乐前沿方向，介绍脑电图助力障碍人士音乐创作、真菌研发活体生物电脑、量子比特打造特色音响等成果。他强调，科技与人工智能是音乐创作的助力而非替代，人文情感始终是艺术的核心，跨域融合兼具科普价值与艺术引领意义。
4月30日，「Interdisciplinary Workshop」的跨学科工作坊圆满举行。活动以人工智能、量子计算、脑机介面与音乐创作的跨界融合为核心，Miranda 教授透过机器演示，具象展示量子技术赋能音乐创作的实际路径，深入讲析量子比特、脑机介面的原理与应用场景；同时公开释出相关系统开源代码，为音乐创作者与技术研究者提供开放探索平台，有效拓宽跨学科音乐创作的思路与发展空间。
5月4日，「An Introduction to Music Neurotechnology」专题讲座，聚焦神经生物学、工程科学与音乐的跨域融合议题。Miranda 教授诠释音乐神经技术核心内涵，列举三项代表性研究的技术应用现况：运用神经元活动模型创作交响乐，以脑科学逻辑还原情绪变化；依据 fMRI 功能性磁共振成像解码听者音乐感知；研发非侵入式脑机音乐介面，帮助闭锁综合征(locked-in syndrome)患者以视觉注视参与音乐演出，兼具艺术表达与康复疗愈双重价值。此外，他还分享从计算神经元模型迈向活体神经元的前沿探索，探讨生物神经融入音乐创作的可能，强调音乐神经技术重在打造独特艺术表达，而非单纯追求效率，持续拓新人文创作边界。
Miranda教授向同学们分享团队在音乐神经技术领域的研究项目与前沿成果
5月5日，「Musical Creativity with Unconventional Computing」专题讲座，聚焦非传统计算与音乐创意的跨界融合。Miranda 教授以新硬体赋能人工智能 与音乐创作为核心，讲解黏菌机器、量子计算机、活体神经元三大前沿方向。其中，黏菌可作为生物忆阻器构建互动音乐系统实现人与生物的即兴音乐对话；量子计算机凭藉量子叠加、量子纠缠等特性，创作出传统计算机难以企及的音乐作品，相关成果更汇集为全球首张量子计算参与作曲的专辑《Qubism》；活体神经元培养皿则可实现音乐讯号与生物神经放电双向交互，开启生物智能参与艺术创作的全新维度。同时教授以自身跨界学术经历勉励师生，音乐从业者应打破学科跨学科与舒适圈，秉持好奇心深耕跨域探索与艺术创新。
Miranda教授向学生们分享自身非传统计算与音乐创作领域的跨界研究历程
5月6日，「Towards a New Kind of AI for Creativity with Quantum Computing」以科普形式，清晰阐释数字计算与量子计算的本质区别。Miranda教授透过《Where’s Wally?》儿童游戏、自行车链条等生活化比喻，详解量子三大核心特性，点明量子计算机「无须逐一排查、以概率自然呈现结果」的独特运算优势，现场示范量子音乐创作全流程——将即时演奏旋律转化为音符转移机率，编码为量子电路后通过云端量子计算机运算，即时生成新乐段实现人机即兴协作。他展望，未来量子计算机将逐步成为音乐创作的重要工具，量子音乐美学会随技术应用日趋成熟，人机共创将成为未来艺术发展的核心方向。
Miranda 教授「Music, Mind, Machines」系列学术活动，主题环环相扣、层层递进，系统展现音乐与人工智能、脑科学、生物科技、量子计算的深度跨界融合成果，既生动诠释前沿科技为音乐艺术赋能的无限潜力，亦充分彰显跨学科研究独有的社会价值与人文底蕴。系列讲座内容浅入深出、启发性十足，令在场师生收获颇丰；同学们纷纷表示收获了跨域学术视野，真切感受科技与音乐交融的独特魅力，备受启发与震撼。此次活动不仅为我校音乐学科前沿探索指明方向，更拓宽了师生开展跨学科研究与创新创作的思路格局，为澳门科技大学音乐与科技交叉学科高质量建设注入浓厚学术氛围与持久动力。
